Op onze school werken wij met de nieuwe AVI-scores.
AVI scores duiden aan:
- enerzijds het leestechnische niveau van een tekst
- anderzijds de technische leesvaardigheid van de lezer
Vooral dat laatste wil de leerkracht over uw kind te weten komen: Hoe vlot kan uw kind de techniek van het lezen toepassen?
Uw kind krijgt in de loop van het schooljaar een leesopdracht waarop een AVI-leesniveau wordt gescoord.
- Uw kind leest een verhaal hardop voor.
- De leerkracht luistert, neemt (stiekem) de tijd op en telt het aantal gehoorde fouten.
- De leerkracht vergelijkt de scores van uw kind met vooropgestelde waarden.
Zo behaalt uw kind 2 resultaten:
- behaald AVI-niveau
- het oefenniveau
Het behaald niveau is het leesniveau dat uw kind beheerst. Teksten op dit niveau kan uw kind voldoende vlot lezen. Als uw kind voor zijn plezier wil lezen of informatieve teksten wil lezen, heeft hij teksten nodig op dit beheersingsniveau.
Als uw kind wil oefenen op het technisch lezen, heeft hij teksten nodig op zijn oefenniveau. Deze teksten gaan iets moeizamer, maar zo komt uw kind tot leren. Als u leesboekjes zoekt om de leestechniek te oefenen, kies dan 1 of 2 niveaus boven het behaald niveau.
Op het rapport vermelden wij de behaalde score van uw kind. Indien u hierover vragen hebt, spreek a.u.b. de leerkracht aan.
De AVI-indeling heeft 12 niveaus. Deze zijn gekoppeld aan de klassen van het basisonderwijs. Ze krijgen allemaal een code mee die overeenkomt met een bepaald moment. Omdat het AVI-materiaal in Nederland gemaakt werd, moeten we die code omzetten voor Vlaanderen:
Plus
hoger dan einde 5e lj.
